”翻转课堂”教学法在《概率论与数理统计》课程中的实践

摘要：

本文针对概率论与数理统计课程,利用”翻转课堂”教学法,进行教学实践.这里主要对《概率论与数理统计》课程的教学方法进行革新.教师方面:翻转课堂让教师实现了从”关注知识的传授”向”关注学生的发展”转变;学生方面:”翻转”让学生自己掌控学习,同时,”翻转”增加了学习中的互动.从而,通过这种教学实践,可以得到丰富的经验与认识.

关键词： 高等院校 《概率论与数理统计》课程 翻转课堂 教学实践

作者: 杨洪 丁艳清 朱桂英

作者单位: 黑龙江八一农垦大学 理学院

会议类型: 国内会议

会议名称: 黑龙江省高等教育学会2015年学术年会

会议地点: 哈尔滨

会议语种:中文

页码: 278-281

在线出版日期: 2015-12-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）