大学物理全英文教学模式的探索与实践

摘要：

从国际化教学理念出发,针对国际小班授课特点,我们在大学物理教学中,采用了全英文教学模式.在保持传统教学优点的基础上,对课堂讲授,演示实验,课堂讨论,考核方式等教学环节进行了新的改革与实践,取得了良好的教学效果.本教学实践和成果可以推广到高校相关专业的全英文/双语本科教学,对提升教师现代教学能力,增进高校国际交流,培养国际化人才等有重要的促进作用.

关键词： 大学物理 全英文教学 课堂讨论 演示实验 考核方式

作者: 杨庆鑫 林珊 李均 黄喜强 张耀辉 王先杰

作者单位: 哈尔滨工业大学 物理系

会议类型: 国内会议

会议名称: 黑龙江省高等教育学会2015年学术年会

会议地点: 哈尔滨

会议语种:中文

页码: 339-343

在线出版日期: 2015-12-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）