会议专题

大学英语听力自主学习实践情况调查及其启示

本文基于哈尔滨工业大学12级学生大学英语听力自主学习实践情况的调查结果,探查和分析了学生在自主学习目标和内容的确定、学习方法和策略的应用、自我监督管理方面的具体表现及其对教学的启示.

大学英语听力 自主学习 教学方法 人才培养

李小红 邢伟华

哈尔滨工业大学 外国语学院

国内会议

黑龙江省高等教育学会2015年学术年会

哈尔滨

中文

383-388

2015-12-01(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)