基于应用技术型大学的Visual C++课程教学改革研究
本文以VC++课程改革为出发点,旨在形成应用技术型人才培养模式.本文对VC++理论及实践教学方法进行了创新性的变革,从课程衔接、项目驱动法、辅助教学方法等理论教学方法研究到丰富实验教学内容,多层次实践教学及改革考核模式等多方面进行了探讨,提出了一个更符合应用型人才培养的教学模式.实践证明,学生的程序设计能力及综合应用能力均得到了提升.
高等院校 教学改革 Visual C++课程 能力培养
杨桂花 马骏驰 高玉凯 刘开绪
大庆师范学院机电工程学院
国内会议
哈尔滨
中文
521-524
2015-12-01(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)