药剂专业职前职后一体化人才培养方案的设计与思考
目前中国的职业教育还不完善,尤其是不能全面达到职业技能培养和培训的目标,导致许多职业院校的毕业生技能水平低,就业时不能很好地适应岗位工作的需要.”职前职后一体化”必将成为职业教育中的一种重要的教学模式,在职业院校中实施”职前职后一体化”模式,需要从构建新型的人才培养方案研究入手,主要包括专业人才培养模式创新、专业课程体系构建、专业教学内容改革、专业课程教学组织形式实施、双师结构队伍建设等,从而能够解决职前教育与职后培训衔接的问题、学生岗位适应能力提升的问题、企业员工职业发展能力提升的问题,为学生就业及可持续职业生涯发展提供良好平台,培训医药行业的在职人员,提高其社会服务能力,培养一批国家职业资格标准鉴定考评员和”双师型”教师.
中等职业院校 药剂专业 人才培养 教学模式
王冬丽
上海市医药学校
国内会议
上海
中文
46-49
2015-10-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）