通过信息技术教学提高学生的科学能力
在当前中等职业技术学校的信息技术教学中,信息技术应用是主要教学内容.这些内容虽然满足了基础薄弱的学生的学习需求,却不能满足基础扎实的学生的探究需求.针对这个问题,以信息技术应用教学为基础,作者在教学中以科学能力为核心拓展了信息技术课程的教学内容.例如,通过虚假招聘信息识别课提高学生的社会科学能力,通过健康教育小报的设计制作课提高学生的自然科学能力.通过这样的拓展教学,激发了所有学生的学习兴趣,在完成信息技术教材教学的同时提高了学生的科学能力.
中等职业学校 信息技术教学 科学能力 培养策略
王秀华
上海市东辉职业技术学校
国内会议
上海
中文
154-156
2015-10-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）