以教学质量评估为载体,促进学校内涵发展
根据《上海市中等职业教育全面提高教学质量行动计划(2009-2013年)》和《上海市新陆职业技术学校2010-2013学年教学质量目标》,学校从教学质量运行与监控、专业建设与特色、育人质量与成果、社会评价及声誉四个方面开展了教育质量的全面建设,取得了较为突出的成效,积累了若干成功经验,为学校发展奠定了坚实的基础.
中等职业院校 教学质量 评估体系 教育模式
王海英 俞燕 丁忠维
上海市新陆职业技术学校
国内会议
上海
中文
225-230
2015-10-01(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)