中职CAD/CAM类课程项目化教学的实践研究

摘要：

本文以建构主义的项目教学法为理论依据,旨在以项目教学法构建职业学校CAD/CAM类课程理论与实践教学体系,研究”UG”等课程的项目化教学实施方法和过程,通过教学实践探索出实施CAD/CAM类课程项目化教学的策略,并对其成效进行分析,提出问题与建议,对激发中职学生学习数控的兴趣,培养学生综合应用能力,强化学生实际动手能力,提高学生的就业优势具有较强的现实意义.

关键词： 中等职业院校 数控加工类课程 项目化教学 学习积极性

作者: 黄伟

作者单位: 上海市工程技术管理学校

会议类型: 国内会议

会议名称: 2015年度职教教改论坛

会议地点: 上海

会议语种:中文

页码: 248-253

在线出版日期: 2015-10-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）