任务引领课堂教学的实践探索

摘要：

任务引领教学法在职业教育中已得到普遍认同和实施,专业理论课的教学也可以通过任务引领教学法,来改变因学生因缺乏动手机会而注意力不集中的现象,使枯燥的、理论性较强的课本知识也能形象化,使理论课生动而有趣.笔者通过实践研究,针对教学内容设计任务,使学生在分析或实施任务中自主感悟、理解和掌握理论知识,取得了良好效果,有效实现了教学目标.

关键词： 中等职业院校 专业理论课 任务引领教学法 职业核心能力

作者: 胡黎凤

作者单位: 上海工商信息学校

会议类型: 国内会议

会议名称: 2015年度职教教改论坛

会议地点: 上海

会议语种:中文

页码: 325-329

在线出版日期: 2015-10-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）