会议专题

建设”三位一体”的信息化教学与实训平台

本文主要分析了在国际商务实训室的建设中,如何利用好已有资源,尽可能地调动学生上课积极性,同时结合上海市劳动保障局考证,将理论与实践、考证结合起来,从而起到提高中等职业学校学生学习兴趣、提高学习成效的目标.

中等职业院校 信息化教学 实训平台 学习积极性

宋彦安

上海市贸易学校

国内会议

2015年度职教教改论坛

上海

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373-379

2015-10-01(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)