论地方高校的服务转型与内涵式发展
教育与生俱来的服务属性决定地方高校服务职能的凸显,服务转型是地方高校内涵式发展的本质要求与基本方向,地方高校要主动应对服务区域经济社会所面临的来自主客观层面的种种困难与问题,调整办学职能,并在办学理念、办学定位、人才培养模式、学科专业结构、师资队伍建设、内部管理体制等方面始终围绕区域经济社会发展需要实现自身的服务转型与内涵式发展.
地方高校 服务转型 内涵式发展 办学模式 人才培养 学科建设 师资队伍 管理体制
柳国梁
宁波教育学院
国内会议
宁波
中文
183-189
2014-12-01(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)