基于工学结合、四方联动的高职健康服务类专业学生顶岗实习全程教学质量管理模式的研究与实践
本文分析了目前高职健康服务类专业学生在顶岗实习中存在的问题,从构建高职学生顶岗实习教学管理组织框架、制定全程质量管理制度及其保障体系、建立全程质量过程管理机制以及建立全程质量管理评价体系等方面提出了基于工学结合、四方联动的顶岗实习全程教学质量管理模式的对策措施.
高等职业技术院校 健康服务类专业 顶岗实习 教学质量
孙统达 张颖 张义喜 李习爱 杨加峰
宁波卫生职业技术学院
国内会议
宁波
中文
208-212
2014-12-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）