高职医药国贸专业”校中司”人才培养模式的实施与效果分析

摘要：

目的:改革医药国贸专业人才培养模式,提高人才培养效果与水平.方法:开展校企合作,与企业共建校内生产性实训基地,实施”校中司”人才培养模式,并从课程学习成绩与对口就业率两个角度对实施效果进行检验与分析.结果:我校医药国贸专业实施”校中司”人才培养模式,对专业课程学习效果、学生实践技能、学生就业等方面有显著提高.结论:”校中司”人才培养模式作为校企共建校内生产性实训基地,不仅是校企合作的深入发展,也是高职国贸专业提升人才培养水平的重要途径之一.

关键词： 高等职业技术院校 医药国贸专业 人才培养 校企合作 生产性实训

作者: 潘琪 牵玉兰 罗文华 卓涵 陈丽芳

作者单位: 浙江医药高等专科学校

会议类型: 国内会议

会议名称: 2014宁波高等教育研究论坛

会议地点: 宁波

会议语种:中文

页码: 272-278

在线出版日期: 2014-12-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）