会议专题

高职中外合作办学学生学习质量问题研究

这几年,高职中外合作办学发展较快.但是,”外延式发展”并不是吸引学生和家长的长久之计,关键还在于其”内涵”.学生的学习质量是高职中外合作办学持续发展的重要指标.本文通过对高职中外合作办学学生学习质量的现状分析,提出了提高其学习质量的几点对策,包括多方帮助,提高学生学习的积极性,建立有效的内部保障,构建有力的外部保障,完善监管体系,完善质量评估体系。

高等职业教育 中外合作办学 教学质量 过程控制

陈丽梅

厦门大学中外合作办学研究中心

国内会议

第五届全国中外合作办学年会

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292-306

2014-11-10(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)