城市规划专业硕士教育中的实践环节:国际经验与国内状况
教育部于2009年开始推动硕士研究生教育由”以培养学术型人才为主”向”以培养学术型人才和应用型人才并重”的战略上转交,与此相适应,强调实践应用和职业导向的”城市规划专业硕士学位”教育自2011年开始正式在国内各大高校实行.针对城市规划专业硕士教育在起步与探索阶段中面临的一系列争议与问题,本文在对比国内现状与国际经验的基础上,围绕专业学位教育中关键的”实践环节”,探讨了我国城市规划专业硕士教育实践环节设置逐渐走向成熟化、规范化的具体路径.
硕士教育 城市规划专业 教育实践 教学体系
吴唯佳 唐燕 王英
清华大学建筑学院城市规划系
国内会议
深圳
中文
7-14
2014-10-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）