新时期城乡规划专业基础教学的思考
当前我国城镇化正处于由重”量”到重”质”的转型期,将步入新型城镇化的发展阶段,在新的政策形势下,城乡规划学科有了新的内涵与使命,对于”以人为本、尊重实际、配置资源”有了更深入更实际的要求,那么,规划教育需要随之及时调整以跟进这一过程.本文在解读新时期城乡社会发展的基础之上,提出当前规划教育理念的三点转变,即强调规划公正性和公信力、强调科学方法和理性分析和重视规划的社会政治过程,进而结合我校办学背景探讨强化价值观培育、加强方法论教育和拓展核心知识/能力的调整方向和教学尝试.
高等院校 城乡规划专业 教育理念 教学实践
王瑾 段德罡
西安建筑科技大学建筑学院
国内会议
深圳
中文
30-36
2014-10-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）