优化城乡规划专业培养方案探索人才培养新模式--立足于《高等学校城乡规划本科指导性专业规范》(2013年版)的教学培养方案制定
随着城乡规划专业成为国家一级学科,近几年来发展迅速.全国专业教育繁荣多象,但缺乏统一的标准和引导性的规范.2013年全国高等学校城市规划专业指导委员会制定的《高等学校城乡规划本科指导性专业规范》(2013年版)出台,为专业教育提供了严整的框架.根据这个框架,制定了2014年新版培养方案,指出城市规划课程体系更加完整、独立，理论课程的开课时间全部前置，知识点更加明确、不同课目的知识点多方面加以强调，设计课程体系的线索更加明晰。总之，2014版的培养方案中蕴含了对城乡规划专业教育培养成果提升的期待。将建立较为完善的教学体系和知识模块内在联系作为此方案运行的目的。新培养方案的建立、运行与总结将不断指引人们更好的探寻城乡规划专业教育的内在规律，更好地培养出对社会发展有益的规划人才。
高等院校 城乡规划专业 人才培养 教学体系 知识模块
公寒 高伟
吉林建筑大学建筑与城市规划学院
国内会议
深圳
中文
102-107
2014-10-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）