基于图式理论的城市阅读教学模式初探

摘要：

以图式理论为基础,结合认知城市的图式类型和我国城乡规划教育的自身特点,分析图式理论引入城市阅读教学的指导意义.从教学原则和教学步骤两个方面探讨基于图式理论的城市阅读教学模式.

关键词： 高等院校 城乡规划专业 城市阅读教学 图式理论

作者: 钱芳 蔡军 刘代云

作者单位: 大连理工大学建筑与艺术学院城市规划系

会议类型: 国内会议

会议名称: 2014全国高等学校城乡规划学科专业指导委员会年会

会议地点: 深圳

会议语种:中文

页码: 187-191

在线出版日期: 2014-10-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）