执业导向的城乡规划原理课程建设与改革
随着我国城乡规划理论和实践的发展,以及城乡规划教育国际交流的加深,城乡规划已经脱离传统曾经依托的建筑学或地理学,成为涵括多个子学科的国家一级学科.与其同步,我国城乡规划执业制度也日趋完善,包括了管理、研究、工程设计等多种从业方向.新型城镇化对学科和行业发展提出了更严峻的挑战与更高的要求.适应上述综合背景,为培养适合城乡规划执业实践工作的素质全面、特长突出的专业人才,作为规划本科教学核心课程的城乡规划原理课程改革与创新拟从两方面开展:一方面,在教学内容上注重培养学生执业岗位所需的素质能力,使大学教育与当下规划行业发展无缝隙对接.另一方面,在教学方式上重视原理课程与设计课程的无缝契合、互相印证领会.探索实践导入式传授的教学方法,增加不同岗位执业规划师参与的体验式互动教学环节,模拟执业工作状态共同学习,培养学生多视角认知的思维习惯和学养能力.整个课程改革设计期冀以点带面,全面展现城乡规划理论和专业实践的发展,推动以执业为导向的由知识教育走向全面素质教育的城乡规划教学体系的全方位综合改革.
高等院校 城乡规划原理课程 执业导向 教学改革
车乐 王世福 邓昭华
华南理工大学建筑学院城市规划系
国内会议
深圳
中文
198-204
2014-10-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）