分解与整合--新疆地区外国建筑史课程教学探讨

摘要：

本文根据外国建筑史课程的教材内容,结合本校外国建筑史教学实践,论述了外国建筑史课程的教学目的,教学内容的分解与整合以及针对城乡规划专业汉族学生和民族学生的具体特点,采取不同的、互动的、灵活的教学方法,增强学生对于外国建筑史的学习兴趣,提升学生的专业文化素养,从而提高外国建筑史课程的教学效果.

关键词： 高等院校 城乡规划专业 建筑史课程 教学策略

作者: 张芳芳 宋超 王健

作者单位: 新疆大学建筑工程学院

会议类型: 国内会议

会议名称: 2014全国高等学校城乡规划学科专业指导委员会年会

会议地点: 深圳

会议语种:中文

页码: 268-272

在线出版日期: 2014-10-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）