中澳大学计算机专业教育比较与探索

摘要：

计算机专业是发展非常迅速的领域,计算机专业人才的培养模式必须与时俱进,否则容易造成毕业生就业和社会需求之间的脱节.本文以澳大利亚塔斯马尼亚大学的计算机专业教育为背景,研究、分析了澳大利亚大学计算机专业学生的培养模式,在培养目标、课程设置、教学方式、评价体系方面与我国高校做了对比,对我国高校的计算机教育提出了几点具体建议,即课程体系设置与行业需求结合，增加特色课程，增加设计性、创造性实验，增加学生和企业接触的机会，增强教师自主性，加强教师的培训和学习。本研究也为一线工作的计算机专业教师提供了一些方法上的参考.

关键词： 高等院校 计算机专业 培养目标 课程设置 教学改革 评价体系

作者: 刘云玲 Shuxiang Xu

作者单位: 中国农业大学信息与电气工程学院,北京100083 School of Computing and Information Systems,University of Tasmania,Launceston,Tasmania 7250,Australi

会议类型: 国内会议

会议名称: 全国高等院校计算机基础教育研究会2014年会

会议地点: 西安

会议语种:中文

页码: 67-73

在线出版日期: 2014-10-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）