计算思维视野下的”计算机程序设计(C)”课程

摘要：

目前,计算思维的培养已经成为当今国内外高校研究与应用的热点.本文在借鉴与学习其他高校的教学方法与教学模式基础下,结合独立学院的特点,着重分析学生在学习程序设计课程中存在的问题,试图探索如何将计算思维引入到程序设计课程中,让学生能够按照计算机科学家的思维方式来考虑问题,进而提高学生对解决实际问题的基本能力和计算思维能力.

关键词： 高等院校 C语言程序设计课程 教学策略 计算思维能力

作者: 冉娟 李敬辉 蒋辉

作者单位: 天津大学仁爱学院计算机科学与技术系

会议类型: 国内会议

会议名称: 全国高等院校计算机基础教育研究会2014年会

会议地点: 西安

会议语种:中文

页码: 125-128

在线出版日期: 2014-10-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）