非计算机专业C语言程序设计课程教学改革实践

摘要：

以大连民族学院为例,分析了以往非计算机专业C语言程序设计教学中遇到的主要问题,以提高全国计算机等级考试(二级C语言)过级率为”抓手”,以提高学生的程序设计能力和培养学生的计算思维为目的,在教学模式、教学内容、教学方法、教学手段、考核方式等方面,对C语言程序设计课程进行了系列改革,三年的教学实践对比研究证明,效果显著.

关键词： 高等院校 非计算机专业 C语言程序设计课程 教学改革 专业应用能力 计算思维能力

作者: 焉德军 辛慧杰 王鹏 牟连泳 刘明才

作者单位: 大连民族学院计算机科学与工程学院,大连116600

会议类型: 国内会议

会议名称: 全国高等院校计算机基础教育研究会2014年会

会议地点: 西安

会议语种:中文

页码: 137-140

在线出版日期: 2014-10-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）