地方医药院校学生计算思维能力培养教学变革
应国家大学计算机基础教育强化计算思维能力培养的要求,结合地方医药院校本科学生的特点,在教学内容和方案设计中渗入计算机技术在医药领域应用的案例,借助学生对医药专业的兴趣,强化对医药学生计算思维能力培养.提出结合医药学科专业内容特点,精心设计教学案例,加深学生对医学问题可计算性的理解,提高他们用计算思维构建问题解决方案的自主性和能动性.
地方医药院校 计算机基础课程 教学改革 计算思维能力 自主性 能动性
周怡 蔡永铭 罗漫 郭穗勋 杨进
广东药学院信息工程系,广州510006
国内会议
西安
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263-268
2014-10-01(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)