医药院校计算机基础教学面临的新问题及对策
随着计算机技术的发展,医学院校计算机基础教学出现一些新问题,面临新挑战.解决这些问题,是医药院校计算机基础教学重新获得发展活力的关键.本文就医药院校计算机基础教学面临的新问题,结合学校实际进行了分析、讨论,提出了相应的对策.笔者认为在医科院校中对计算机基础教学应采用分级分层次分阶段教学。医科院校开展计算机教学，应根据专业特点，引入与专业知识和今后就业结合紧密的内容。这样一方面可以提高学生学习兴趣，更好地将计算机与专业知识相结合，提高学生运用计算机解决医药专业具体问题的能力，同时也可以增强学生就业信心，提高学生就业竞争力。
高等医学院校 计算机基础课程 教学策略 专业应用能力
章可 廖康明 赵黎
昆明医科大学物理数学与计算机系,昆明650031
国内会议
西安
中文
276-279
2014-10-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）