基于PBL模式在信息化办公实务课程中的研究与应用
根据当今形势下高校计算机基础课程教学要求,结合北京联合大学应用文理学院文科类各专业学生培养目标,将PBL模式教学法引入到信息化办公实务课程中.实践表明,学生认可这种任务驱动,教师引领,自主或合作式学习法.基于PBL模式的信息化办公实务课程在培养学生实践能力和解决问题能力方面取得较好效果.
高等院校 信息化办公实务课程 问题导向教学法 实践能力
于宁 李媛 孙建华
北京联合大学应用文理学院,北京100191
国内会议
西安
中文
370-374
2014-10-01(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)