中国传统文化教育融入《中医基础理论》教学的实践与思考

摘要：

《中医基础理论》是中医学最基本的内容,是初学者迈入中医学大门的第一步,但是,对于从未接触过中医理论的大一新生,内容较为晦涩难懂,特别是”中医学的哲学基础”,对其理解程度直接影响到整个中医理论的学习效果.因此考虑在课程教学中尝试将中国传统文化教育融入《中医基础理论》教学,优选教学内容，合理运用多种教学方法，引导学生树立继承、发扬中国传统文化的正确态度，指导学生学习经典著作。

关键词： 高等教育 中医基础理论 课堂教学 传统文化

作者: 李姿慧 李净 吴元洁 王键

作者单位: 安徽中医院大学中医临床学院 安徽合肥230038

会议类型: 国内会议

会议名称: 中华中医药学会中医基础理论分会第八次学术年会

会议地点: 杭州

会议语种:中文

页码: 95-98

在线出版日期: 2014-08-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）