面向读者创新驱动的图书馆学科服务研究
本文以面向学科馆员的学科服务模式的分析为切入点,引入读者创新驱动理念,搭建面向读者创新驱动的图书馆学科服务模式,详细地探讨该模式中诸要素相互作用机理,并给出其实现机制,旨在对图书馆学科服务活动的实施与开展提供有益的理论建议和实践指导.通过制定相应政策，激发读者、咨询馆员、辅助人员等相关人员的交流共享知识，在宽松的环境中各取所得，共同进步；引入激励方式，可以打破图书馆学科服务在知识转移与共享呈现的囚徒困境。同时，通过加强与读者的联系，了解读者需求，以便为读者提供更优质的服务。
图书馆 学科服务 读者创新驱动 激励机制
宁耀莉
玉林师范学院图书馆 广西玉林537000
国内会议
西宁
中文
65-69
2014-07-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）