服务式管理--幼儿园科研管理的有效模式

摘要：

青海省委幼儿园以研究课题为载体,通过理论引领、完善组织激励等方式为教师搭建科研支架,探索建立园本教研的服务式管理模式,引领教师逐步走向自主管理、主动研究,提高了教师的科研能力和课程实施能力,有效促进了教师专业化发展.

关键词： 幼儿园 园本教研 服务式管理 教师素养

作者: 马文香

作者单位: 青海省委幼儿园

会议类型: 国内会议

会议名称: 第四届中国幼儿园园长大会

会议地点: 哈尔滨

会议语种:中文

页码: 52-56

在线出版日期: 2014-07-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）