幼儿教育集团化发展的几点思考--基于辽宁省幼儿园集团化发展的实践
在大力普及学前教育、实施学前教育三年行动计划过程中,幼儿教育集团化发展以其”快速覆盖、节约成本、共享资源”等优势,被各级政府和办园主体作为普及和规范学前教育、整体提升办园条件和教育质量的新的重要模式进行积极探索和尝试.辽宁省除城市公办、民办幼儿园集团化快速发展外,在农村也实现了突破,其中既有政府主导、扶持,集团管理制度健全、规范的优势,也存在着过度依靠政府扶持,营利性倾向以及垄断等潜在风险.这应引起广大学前教育研究者和政策制定者的重视,在强化政府主导的同时,更应该科学规划学前教育机构布局,做好师资人才储备,防患于未然.
幼儿教育 集团化管理 风险控制 政府主导 人才建设
李卓
辽宁省教育研究院
国内会议
哈尔滨
中文
87-91
2014-07-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）