多措并举促进新建农村幼儿园规范办园
在学前教育三年行动计划的推动下,贵阳市新建了许多农村幼儿园.在运行中发现,这些新建农村园与县级园存在着较大的差距.差距主要体现在园长、教师的综合素质及管理方面.为此,贵阳市以《贵阳市幼儿一日生活指南》来规范各园的”一日活动”,以开展《3-6岁儿童学习与发展指南》培训来规范和改进教师与家长的保教行为,以实施”希望的田野工程”来提升规范管理,在起始阶段确保农村幼儿园的保教质量.
农村幼儿园 规范化管理 教师培训 家长培训 保教质量
张海凤
贵州省贵阳市教育科学研究所
国内会议
哈尔滨
中文
169-171
2014-07-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）