依托园本教研,引领教师专业成长

摘要：

园本教研是幼儿园教师学习、成长的重要渠道,是教师角色转变的一个理论与实践的互动平台,笔者所在幼儿园以全面抓好园本教研工作为重点,以促进教师与幼儿共同成长为目标,通过完善制度、营造氛围、基于问题、丰富形式、加强管理等措施保障,提升园本教研实效,有效地促进了教师的专业化成长.

关键词： 幼儿园 园本教研 教师群体 专业成长

作者: 焦卫燕

作者单位: 山东省青岛经济技术开发区第二幼儿园

会议类型: 国内会议

会议名称: 第四届中国幼儿园园长大会

会议地点: 哈尔滨

会议语种:中文

页码: 178-182

在线出版日期: 2014-07-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）