统合水平对儿童蛙泳学习效果影响的探究

摘要：

儿童时期正是成才的关键期,有研究显示感觉统合失调除对儿童学业成绩有负面影响外,同样对其体育技能的学习有一定影响;关于调查儿童感觉统合失调对运动技能学习的影响尤其是对于游泳技能学习的影响在国内报道较少.方法:本文通过”儿童感觉统合能力发展评定量表”评定108名男、女学员各项统合水平得分,并结合学员学期末测得的蛙泳学习效果标准分来探讨统合水平对蛙泳学习效果的影响.结论:儿童统合水平的高低不影响其蛙泳学习效果,统合失调儿童也可较好地掌握蛙泳技能.

关键词： 儿童 蛙泳 学习效果 统合水平

作者: 刘杨 马磊 杜超

作者单位: 江西师范大学体育学院,南昌,江西,中国 东南大学学习科学中心,东南大学儿童发展与学习科学教育部重点实验室,江苏南京 滨州市滨城区第四小学,滨州,山东,中国

会议类型: 国内会议

会议名称: 儿童早期发展前沿研究国际会议(International Symposium on cutting-edge research of Early Child Development)

会议地点: 南京

会议语种:中文

页码: 433-443

在线出版日期: 2014-05-18（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）