论高职院校素质教育的基本着力点
全面推进素质教育是高职院校培养高素质、高技能专业人才的重要举措,是深化高职院校教育改革的重要内容.基于高职院校普遍存在历史文化底蕴积淀不足、学生德业并举不理想的现状,在素质教育推进过程中必须坚持”一个中心,两个基本点”,即以学风建设为中心,以文化素质教育和职业素养教育为基本着力点.深入推进学风建设,旨在培养学生学习习惯、规范学生言行举止,以优良的学风促进素质教育.结合所在学院特色,提出通过开设人文素质课程,增加知识厚度;开展文化艺术活动,陶冶学生情操;打造校园文化品牌,营造校园文化环境等途径和方法推进高职院校人文素质教育.由于高职院校学生的文化素质不可能全部迁移为职业素质,因此在分析当前学生职业素质现状的基础上,提出构建职业素质培养体系提升学生职业素养的观点,以期促进学生的全面发展.
高等职业院校 素质教育 学风建设 文化素质 职业素养
陈峰 顾玲妹
嘉兴职业技术学院
国内会议
杭州
中文
60-64
2014-04-18（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）