试论高职院校文化素质教育与专业素质教育的融合--以包头职业技术学院为例
高职院校应积极探索文化素质教育与专业技能教育相融合的教育机制,并以此作为高职院校的办学目标.高职院校必须根据学校本身的特点,确定学生素质培养的目标和要求,从而培养出适应社会发展需要的技术人才.可以说,高职教育如何同社会的发展、经济建设与时俱进,只有使文化素质教育与专业素质教育相融合,才能培养出一大批具有综合素质的优秀合格人才,这也关系到我国教育改革中的前途命运问题.
高等职业院校 文化素质教育 专业素质教育 教育融合
荆璐璐
包头职业技术学校
国内会议
杭州
中文
104-108
2014-04-18（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）