”双承载”与”双主体”的探索与研究--论高职院校的核心功能与服务经济社会发展的关系
服务区域经济社会发展是高职院校的主要功能定位,围绕这一功能定位的机制创新是推动高职院校服务能力可持续发展的关键.通过提升高职院校的核心功能,明确其与服务地方经济社会发展的重心与方向.从政府、企业和高职院校三者的整体视角来考察机制创新问题,夯实学校、企业”双承载”、”双主体”的人才培育模式,通过创新区域内政策安排,形成区域内高职教育与经济社会协调发展的格局;研究适合自己的校企合作模式,做好学校、企业之间人才流动的无缝对接,是高职院校服务经济社会发展的先决条件.
高等职业院校 办学形式 校企合作 功能定位 人才培育模式
詹伟
四川航天职业技术学院
国内会议
成都
中文
57-59
2014-12-20（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）