基于全面质量管理理论的民办高职院校实践教学管理体系构建
高职院校的主要功能是为生产、建设、服务、管理培养一线技能和应用型人才,而实践教学是其重要途径.在我国现有的教育体制和经济制度框架内,民办高职院校在政策、资金、人才等匮乏的情况下,开展教学以及构建、运行一套适用的实践教学管理体系显得困难重重.因此,构建一套基于全面质量管理理论且适合民办高职院校的实践教学管理体系,具有强烈的现实意义.
高等职业院校 人才培养 实践教学 全面质量管理理论
陈丽 任勇军 周仲文 李姝瑾
四川华新现代职业学院
国内会议
成都
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201-204
2014-12-20(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)