国外高校提升教育质量与服务社会的做法与借鉴
分析了中国的大学现状及国外优秀的教育模式和服务社会功能,认为国外高校教育有很多借鉴之处,引用哈佛大学某位校长的归纳言论,认为我国的大学教育目标应为表达能力、批判性思维能力、道德推理能力、公民意识、适应多元文化的素养、全球化素养、广泛的兴趣以及为就业做的准备。
高等院校 能力培养 教育质量 服务社会功能
杨澜
四川托普信息职业技术学院
国内会议
成都
中文
271-273
2014-12-20(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
高等院校 能力培养 教育质量 服务社会功能
杨澜
四川托普信息职业技术学院
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成都
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2014-12-20(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)