非物质文化遗产教育模式的探索与实践--以川音绵阳艺术学院为例

摘要：

非物质文化遗产教育模式目前在国内尚无成例可循,结合高校人才培养目标和教育教学实践,提出”一体两翼三结合”的非遗教学模式,培养具有非遗意识的应用型艺术人才，同时进行校内本体建设与校外平台搭建，结合理论研究、课程教学、活动拓展，最后反思在这种模式下非遗教育的存在的问题.

关键词： 高等院校 非物质文化遗产 应用型艺术人才 教育模式

作者: 张少雄

作者单位: 四川文化艺术学院

会议类型: 国内会议

会议名称: 四川省高等教育学会2014年学术年会

会议地点: 成都

会议语种:中文

页码: 290-293

在线出版日期: 2014-12-20（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）