西南科技大学课程评估体系建设与实践研究
提高教育教学质量已成为当前高校内涵发展的重要任务,课程是高校教学活动的基本单元,课程建设可以推动学科建设、专业建设和师资队伍建设,直接体现着学校的整体办学实力与办学水平.课程评估又是课程建设的重要环节,加强课程评估,提高课程建设质量,是实现人才培养目标的重要保证.因此,建立一套科学合理、行之有效的分类课程评估体系,通过课程评估进一步调整课程结构,加强教师培养培训，优化师资队伍结构，完善教学激励机制。提升教学科研能力，加强课程统筹管理，服务学生后续学习，重视课程教材建设。凸显学校办学特色，加强教学研究工作，有效指导课程实践。提高教师教学质量,推动教学深入改革,从而全面提高高校的课程教学质量.
高等院校 课程建设 评估指标体系 教学质量
周小波 谢鸿全 王志堂 杜小静
西南科技大学
国内会议
成都
中文
307-310
2014-12-20（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）