法学教育中法律理念树立的误区与对策--以刑法教学为例

摘要：

目前高校法学教育中存在着较注重法学知识的传授和司法考试的通过性,对法学理念的传导与养成不够重视的误区,这既有碍于学生法律思维模式的培养,也使学生毕业后难以适应不断变更的法律环境的需要,因此应加强对法律文化性学科及理论的重视，加强对法律理念的传递，加强法律思维训练。

关键词： 高等院校 法学教育 法律理念 法律思维

作者: 江凌燕

作者单位: 四川理工学院

会议类型: 国内会议

会议名称: 四川省高等教育学会2014年学术年会

会议地点: 成都

会议语种:中文

页码: 401-403

在线出版日期: 2014-12-20（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）