基于培养主动学习能力的”项目管理”教学探讨
项目管理在企业管理中越来越重要,项目管理的教学也成为关注点.首先回顾了有关提高项目管理课程教学质量的文献,接着对高校目前教学中的现象和问题进行剖析,然后从提高学生学习主动性角度,针对分析的问题给出了改进建议.最后得出在项目管理教学中提高学生学习主动性的三个方面:选择知识体系全面且易读好的教材.在有限的教学资源下利用多样化的教学手段和方法.端正学生学习态度.
高等院校 项目管理 教材选择 教学资源 学习态度 主动学习能力
高慧 马海荣
四川师范大学
国内会议
成都
中文
485-489
2014-12-20（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）