谈当代艺术影响下的台湾地区艺术教育课程发展--以教案《欣赏女生、创作女生》为例的反观分析

摘要：

本文以蔡佩桂的美术课教案《欣赏女生、创作女生》为例，尝试用结合一份教案来分析的方法，梳理与呈现在当代艺术的影响下，台湾地区高中艺术教育课程的发展特点及其理念模式。本教案首先是通过“主体+空间”与“表面+支架”的立体创作观点，追寻造型上的逻辑，让高中生可以从事技术性高的雕塑，达成一件高完成度的创作。其次，更是强调课程中的美感、经验与情感交融体会。

关键词： 高中美术 教案设计 教学理念 情感体验

作者: 杨铭

作者单位: 杭州师范大学 艺术教育研究院

会议类型: 国内会议

会议名称: 第四届长三角研究生论坛——“当代文化语境下的艺术学理论学科教育教学新探”论坛

会议地点: 杭州

会议语种:中文

页码: 150-169

在线出版日期: 2014-11-29（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）