浅谈大学生创新教育
依据笔者的教学经验,分析指出在高等学校理论教学和实践教学中发现的问题,以及由此所引发的对目前大学生创新教育活动的思考,指出大学生创新精神的培养、创新能力的提高是大学创新教育中的关键之本.以模拟软件的应用教学为例,探讨了除传授知识和能力外,笔者在该课程的课堂教学中,还通过计算结果的分析对比,着意培养学生的创新意识。
高等学校 创新教育 课堂学习 能力培养
简毅文 李俊梅 全贞花 潘嵩
北京工业大学建筑工程学院,北京 100124
国内会议
上海
中文
145-147
2014-11-15(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)