跨学科研究生课程的教学改革
针对土木学科研究生课程”建筑火灾安全技术”的特点对教学进行了系列改革,结合工程实践并通过优化课程结构体系、更新教学内容、改革教学方法、完善实验评价体系等,分析了学习过程中如何结合工程现场应用调研和分析来培养学生的科研能力和工程素质。实践结果表明,对于与工程应用结合紧密的课程,将理论知识讲解和学生现场调研分析相结合有助于学生掌握相关课程知识.
研究生教育 建筑火灾安全技术课程 教学改革 能力培养
李炎锋 赵威翰 侯昱晟 王继东
北京工业大学建筑工程学院,北京 100124
国内会议
上海
中文
209-211
2014-11-15(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)