构建土木工程专业四维渐进式实践教学体系

摘要：

本文基于土木工程专业实践教学的特点,从认知到创新的教学规律出发,通过构建实践教学过程中的制度维、组织维、条件维、创新维,形成了”体验与认知—综合与提高—研究与创新”层层推进、”制度维—组织维—条件维—创新维”四维贯穿始终的”四维渐进式”的创新人才培养实践教学体系.多年来通过构建和建设四维渐进式实践教学体系,切实加强了大学生实践能力的锻炼和培养,取得了较好的成效和成绩.

关键词： 高等教育 土木工程专业 实践教学 创新能力

作者: 杨平 黄新 苏毅

作者单位: 南京林业大学土木工程学院,南京 210037

会议类型: 国内会议

会议名称: 第十二届全国高校土木工程学院(系)院长(主任)工作研讨会

会议地点: 上海

会议语种:中文

页码: 250-252

在线出版日期: 2014-11-15（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）