CAR-ASHRAE学生设计竞赛的参赛体会

摘要：

CAR-ASHRAE学生设计竞赛旨在为推进中国建筑环境与能源应用专业教学改革,提高本专业学生实际设计水平,促进国际交流.通过设计比赛,发现学生在实际的设计过程存在一些问题.本文就参赛过程中出现的负荷计算误区、方案选择误区、末端设计误区、冷热源设计误区等问题进行总结,为今后指导学生的课程设计和毕业设计提供参考.

关键词： 高等教育 建筑环境与能源应用专业 学科竞赛 教学改革

作者: 潘嵩 王新如 谢浪 许传奇 樊莉 王云默

作者单位: 北京工业大学建筑工程学院,北京 100124

会议类型: 国内会议

会议名称: 第十二届全国高校土木工程学院(系)院长(主任)工作研讨会

会议地点: 上海

会议语种:中文

页码: 300-304

在线出版日期: 2014-11-15（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）