后评估时期土木工程专业人才培养体系构建与实践

摘要：

分析专业评估导向下高校土木工程专业教育特点,结合地方、区域社会发展的态势,在专业评估常态化背景下对土木工程专业人才培养体系进行了调整,创建基于行业共性基础上的个性化人才培养体系，建立工程实践特质显著的“双师型”教师队伍，构建以专业核心课程为主体的课程建设体系，搭建以工程实践能力培养为导向的教学平台，构建基于教学全程监控的管理体制与运行机制，创建适应社会评价与需求的动态人才反馈机制，初步取得了一些效果.

关键词： 高等教育 土木工程专业 人才培养 专业评估

作者: 杨杨 许四法 曾洪波

作者单位: 浙江工业大学建筑工程学院,杭州 310014

会议类型: 国内会议

会议名称: 第十二届全国高校土木工程学院(系)院长(主任)工作研讨会

会议地点: 上海

会议语种:中文

页码: 372-375

在线出版日期: 2014-11-15（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）