会议专题

京津冀协同发展视域下的创新型人才培养机制探讨

本文旨在通过分析京津冀地区高等教育发展的现状,梳理其对创新型人才培养形成的制约因素,建议从人才培养、科学研究、服务社会和文化传承创新的高等教育四大功能出发,对三地高校分区规划,实现三地高校办学定位的交叉与互补。学习借鉴西方先进高等教育教学理念,培养理工科大学生的创新精神,培养学生的创业、产业发展理念。加强政府的正面介入(政策、财力),形成“三螺旋”(政府、高校、企业三维互动)机制。

京津冀区域 高等教育 创新型人才 培养机制 办学特色 政府职能

张森 霍月红

河北科技大学,河北 石家庄050018

国内会议

第七届河北省社会科学博士论坛

石家庄

中文

174-180

2014-11-14(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)