应用技术大学转型背景下高校女教师继续教育对策研究
随着经济全球化、市场一体化的发展,特别是在应用技术性大学转型的形势下,高校教师继续教育面临新的环境和新的机遇.高校教师继续教育应按照建设现代职业教育体系和推进高等教育分类管理的要求,创新教育理念,健全运行机制,进一步完善高校教师的培训制度和机制,增强教育实效性,注重需求分析,构建多元化模式,采取多种方式,有计划、有步骤、有针对性地开展高校教师的继续教育,不断探索高校教师继续教育的新思路.
高校女教师 继续教育 创新理念 运行机制 培训制度
马蕾
山东女子学院
国内会议
成都
中文
139-143
2014-10-16（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）